从我们在日常生活的直观感受上来讲，似乎身边本科学历的比例的确是在增大。
大学生已经不再是十几年前的稀罕人物，也很少见一个孩子考上一所普通大学，就要全村跟着庆祝的感人盛况。甚至最近这几年也开始流行起“本科生已经烂大街”的说法。不论是从企业的招聘要求，还是985院校的集体存在感越来越强，也都似乎在印证着这个说法。
但是从真实数据上来看，在我国14亿的庞大人口基数下，本科生所占的比例并不大，如果你有本科学历，那么你至少超过了全国90%的人。即使2020年参加高考的人数已经达到千万人次，录取率也有一定的提高，但本科生并没有想象中的那么多也是事实。
从1977年恢复高考到今天，国家所培养的本科生大概在一亿以上，如果只计算统招本科，这个数字可能还会再削减一大半，本科学历远远达不到烂大街的可能，但是本科学历的贬值现象还是存在的。
当然这个贬值，并不是指本科学历就没有用了，只是本科文凭作为企业人力筛选录用的标准之一，逐渐失去了本来的竞争力，在劳动市场上，诸如文凭，资格证书，都是向市场传达自身价值的凭证。由于教育成本在不断的缩减，人们对于教育的投入不断增大，此消彼长，有更多的人有获得大学教育的机会，那么本科文凭的价值必然会遭受到一定的冲击。
当然这里的原因是多方面的：
传统教育观念中提倡“万般皆下品，唯有读书高”，而社会上抛开一部分个例，从整体上看学历高学习成绩好的人也的确有更好的出路，这也给很多人做出了良好的示范作用，在这样的背景下，家庭更希望自己的孩子能够接受更好更高层次的教育。现如今的大部分中国家长，还是热衷于教育投资的，许多父母不论自己多么辛苦都要让孩子有大学读，这从一定程度上推动了本科教育的普及。
学生有了读大学的供应，还得有读大学的地方，这就依托于大学的扩大招生，自打高校扩招政策从1999年开始实行，每一年的招生人数都有所上涨。扩招实际上降低了本科教育的门槛，让更多的人有机会接受本科教育。虽然大学生扩招，所面对的群体就是如今的青年人，但是扩招政策没能和教育质量并驾齐驱，社会各经济部门也没有足够的消化能力，导致现在本科生就业难，就业累，形成了大学生看似过剩的现象。
另外，我国也一直在推行高等教育的大众化，丰富本科学历的取得形式，函授，自考，网络教育，高等教育不再是纯纯的精英化教育，国家的教育资源在向着大众倾斜，越来越多的人有机会获得本科学历，自然会提升本科学历在平常人眼中的比例。
在面对这种所谓的贬值现象，当代大学生在求职就业中有必要保持自信，同时也不能完全依赖于文凭，现如今很多企业已经把英语资格证书，计算机等级证书等等列入到筛选条件当中，高等教育更加注重的也是学生综合素质的培养。
与学历的提升相比，个人能力的提升带来的益处则更加让人踏实。
年轻人进入大学，更应珍惜宝贵的时光，把时间用在不断提高自己的综合素质上面。无论是准备考研究生也好，考取各类资格证也好，首先你要摆脱外界的各种说法，切身体会过大学生的处境之后才知道真相如何，也能更加明白自己究竟该不该努力。
